Жёсткая экономия и отказ от отпусков: на что идут родители в Китае, чтобы дать ребёнку высшее образование
Китайцы уделяют образованию особое внимание. Издание Republic рассказало, на что готовы пойти родители в Китае, чтобы их дети попали в хороший университет.
В своём стремлении проконтролировать процесс обучения китайцы нередко доходят до крайности — многие готовы даже некоторое время жить вместе с ребёнком, который поступил в университет. Поэтому некоторые вузы бесплатно предоставляют родителям палатки и места для ночлега или разрешают спать на матах в спортзале. Кроме родителей, со студентов могут поехать дедушки и бабушки. А ещё часто китайцы требуют успехов в учёбе и давят на детей.
«Для жителя сельской местности в Китае оплата обучения в вузе — большие деньги. Чтобы оплатить год в университете, одному из родителей может потребоваться отложить весь заработок от полугода до полутора лет. Фактические расходы ещё больше — многие нанимают для детей репетиторов, другие стараются отдать их в престижные школы», — пишет Republic. Высшее образование китайцы считают гарантией того, что сын или дочь устроится на хорошую работу и обеспечит их в старости. Поэтому они готовы годами экономить и отказываться от отпусков, чтобы оплатить учёбу. Такое отношение распространено особенно среди тех, кто не получил высшего образования и видит в нем лучшее будущее для ребёнка.
Те, у кого есть деньги, ездят с детьми в образовательные туры, например, в Оксфорд или Кембридж. Да и в престижные китайские вузы летом выстраиваются очереди из родителей и детей.
Вузы Китая сейчас выпускают 8 миллионов человек в год. Самые популярные направление — это право и литература. Однако многие выпускники жалуются на отсутствие работы. Те, кому удаётся её найти, могут получать меньше, чем трудовые мигранты.
Формально доля безработных среди недавних выпускников не растет и назодится на уровне примерно 8%. Но многие китайцы лишь подрабатывают или устраиваются на низкооплачиваемые должности. А выпускники гуманитарных направлений зарабатывают меньше, чем их сверстники без высшего образования. Среди работодателей востребованны IT-специалисты, но компании отмечают, что часто вузы не дают студентам необходимых навыков.
В школах Китая всё устроено очень строго. Например, списывание на выпускном экзамене грозит пожизненным запретом на его пересдачу. О том, что представляет собой китайская школа, читайте в материале Евы Резван.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
