Массачусетский технологический институт: студенты, использующие электронные девайсы в классах, хуже сдают экзамены

Массачусетский технологический институт опубликовал исследование о связи экзаменационных оценок студентов и использования ими же компьютеров на лекциях и семинарах. По данным научной работы, студенты, оставляющие ноутбуки и планшеты дома, сдают экзамены лучше, чем те, кто берет девайсы на учебу.

В исследовании участвовали 726 студентов, рандомно разделенных на три группы. Одной из групп запрещалось приносить с собой планшеты и ноутбуки. Студентам из второй группы разрешили пользоваться компьютерами и остальными электронными девайсами, а третья группа могла использовать на уроках только планшеты.

«Полученные результаты указывают на то, что студенты работают хуже, если на лекции у них есть доступ к персональным компьютерам и выходу в интернет», — заключили исследователи. По словам главы исследовательской группы ResearchED Тома Беннета, даже самые лучшие студенты во время занятий отвлекаются на цифровые устройства, что незамедлительно сказывается на их оценках.

Результаты исследования не распространяются на занятия в классах, оснащенных специальным электронным оборудованием, и направлены на изучение влияния персональных девайсов студентов на их обучение.