Инициативная группа сообщила, что в сквере рядом со смотровой площадкой МГУ хотят построить жилой дом с парковкой
Активистам паблика «Новости Инициативной группы МГУ» стало известно о бизнес-плане нелегальной застройки зелёной зоны рядом с университетской смотровой площадкой. Как сообщается на странице группы во «ВКонтакте», речь идёт о парковом участке между Университетским проспектом и улицей Косыгина, по правую руку от Главного здания университета.
Члены инициативной группы рассказали, что благодаря преподавателю МГУ и бывшему муниципальному депутату района Раменки Марине Ивлиевой узнали о деталях серой схемы передачи прав на долгосрочную аренду данного участка земли. Активисты утверждают, что у них имеются копии документов, доказывающие существование этого противозаконного бизнес-плана. Речь в бумагах, по их словам, идёт о двух вариантах масштабной застройки этой территории жильём с прилегающей парковкой по адресу: улица Косыгина, дом 23, строения 1 и 2.

Ситуацию радиостанции радиостанции «Говорит Москва» прокомментировала Марина Ивлиева, которая рассказала, что осваиваемый девелоперами участок имеет высокую культурную и археологическую ценность.
«Это природный комплекс, это охранная зона, объединенная МГУ. Потому что само здание МГУ и территория рядом с ним — это объект культурного наследия, он поставлен на охрану. У него должна быть охранная зона. Вот этот участок входит в охранную зону. Плюс это зона культурного слоя. Там, с точки зрения археологии, было село знаменитое Воробьёво, где пытались построить храм Христа Спасителя в своё время. Там были археологические раскопки. С этой точки зрения очень ценное место. И как такой ценный участок попал в долгосрочную аренду, мне не ответил департамент имущества, на сколько лет сдано фирме пустышке. Это такая стадия, когда ещё можно ухватить за руку, когда можно ставить по вопрос о законности всего этого и не дать это сделать».
Марина Ивлиева, бывший муниципальный депутат района Раменки и преподаватель МГУ
У «Мела» теперь есть вайбер! Все важные новости и лучшие тексты вы можете читать в нашем сообществе.
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»




