«Люди совершают психологическое насилие, потому что они сами тоже страдают»
Психотерапевт Анна Варга — о том, что делать, если видишь, что посторонний человек плохо обращается со своим ребёнком
Незнакомый человек кричит на своего ребёнка или грубо с ним общается. Такие семьи мы видим везде — в метро, на улицах, в соседних квартирах. О том, как следует себя вести в такой ситуации рассказала порталу The Question семейный психотерапевт Анна Варга.
«Когда мы наблюдаем психологическое насилие в быту, самое главное — постараться снизить уровень тревоги. Вот вы видите мать, орущую на ребёнка. Говорить ей: „Ну что ж ты, дрянь, на детей орёшь“ — это плохая идея. У неё поднимется уровень тревоги и агрессии, вы уйдете, а ребёнку потом достанется ещё больше. Гораздо правильнее подойти и сказать: „Какой прекрасный у вас ребёнок, какие у него умные глаза, как хорошо он себя ведёт“. Ее надо смягчать, ей надо объяснять, что ребёнок у неё прекрасный и она сама прекрасная. Люди совершают психологическое насилие, не потому что они сволочи, а потому что они сами тоже страдают», — считает Анна Варга.
Психотерапевт уверена, что в России необходимо создать центры, которые бы осуществляли социальную помощь. С такими родителями психологи должны проводить беседы, тогда ситуация наладится.
Чтобы кардинально изменить ситуацию, надо смягчить нравы в обществе в целом. «В нашем обществе это делать трудно, потому что оно депрессивное, тревожное и агрессивное. Причём особенно агрессивное в ситуации безнаказанности», — говорит Варга. По её мнению, психологическое насилие — это прямое зеркало общества. «У нас принята толерантность к насилию, потому что мы — общество травмированных людей, предки которых были жертвами тяжелейшего социального насилия», — говорит Варга.
Если в детстве у ребёнка был негативный опыт, то во взрослом возрасте он может вести себя так же, как его авторитарные родители или родственники. Мы уже писали о том, как семейное насилие сказывается на взрослой жизни людей.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





