Домашние задания школьников будет проверять ИИ: опубликован паспорт стратегии цифровой трансформации образования
Около 50% домашних работ российских школьников будут отданы на проверку искусственному интеллекту (ИИ). Предполагается, что технологию в рамках сервиса «Цифровой помощник учителя» внедрят до 2030 года. Об этом говорится в паспорте стратегии цифровой трансформации образования, опубликованном Минпросвещения РФ 15 июля.
Также ожидается, что 100% школ перейдут на безбумажный документооборот — 90% организации образовательной деятельности будут переведены в электронный вид. Для этого создадут систему управления учебным заведением с использованием big data. Также выпускники смогут использовать цифровое портфолио для поступления в учебные заведения и при трудоустройстве.
33% уроков будут проводить с использованием с использованием цифрового контента, 100% школьников получат подборку таргетированного, персонализированного контента, 100% смогут участвовать в сетевых программах обучениях. Также будут созданы автоматизированный сервис записи в школу, реестры цифровых двойников школ и образовательных программ. Наконец, все школьники получат доступ к бесплатному образовательному контенту и сервисам самоподготовки.
Всего к 2030 году появится шесть сервисов: «Библиотека цифрового образовательного контента», «Цифровой помощник ученика», «Цифровое портфолио ученика», «Цифровой помощник родителя», «Цифровой помощник учителя» и система управления образовательной организацией.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
