Новости9 ноября, 2019

Американские учёные доказали равные способности к математике у мальчиков и девочек

Исследователи американского университета Карнеги — Меллона решили проверить тезис о том, что девочки слабее в математике мальчиков. Этот миф учёные развенчали. Об этом сообщает ScienceDaily с ссылкой на публикацию авторов.

В эксперименте приняли участие 104 ребёнка, которые посмотрели обучающее видео по математике. При этом детей подключили к МРТ, который измерял активность их мозга. Результат показал, что информация о математике обрабатывалась у мальчиков и девочек в одних и тех же областях мозга.

Для подтверждения результатов данных учёные провели тестирование детей по математике. Эта группа из 97 детей показала также одинаковые способности к математике. «Дело не только в том, что мозг мальчиков и девочек обрабатывает математические сигналы одинаково. Сходство очевидно по всему мозгу», — рассказала автор статьи Алисса Керси.

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Новости на «Меле»

Лучшие авторыЕщё авторы

Наталья Ремиш

Журналист, автор мультика «Про Диму» и книги «Детям о важном. Как говорить с детьми», которая вышла в издательстве «Эксмо»

Кристина Волкова

Редактор «Мела»

Татьяна Волошко

Журналист

Комментарии(4)

Rodney McKay

Еще одни грантоеды. Главное ведь так поставить условия задачи, чтобы получить нужный ответ и потом трендеть об этом на всех площадках. «Кантлон и ее команда провели первое нейровизуализационное исследование для оценки биологических гендерных различий в математических способностях маленьких детей. Ее команда использовала функциональную МРТ для измерения мозговой активности у 104 маленьких детей (от 3 до 10 лет; 55 девочек) во время просмотра учебного видео, охватывающего ранние математические темы, такие как подсчет и сложение. Исследователи сравнили снимки от мальчиков и девочек, чтобы оценить сходство мозга.» А различия-то возникают позже — лет в 14 и далее, но тогда нужный результат не получить. И это не говоря уже о том, что сравнивать надо не «нейровизуализационным методом», а тестовым на решение задач. И у человека с 70 баллами IQ и со 120 тоже будут работать одни и те же отделы мозга на МРТ, но вот только результаты этой работы будет отличаться. Они бы еще сравнили одинаково ли мозг нейровизуализационно работает, когда люди жуют пищу. Никто не набирает людей в вузы по нейровизуализационным сканам, но кого это интересует, когда нужно натянуть сову на глобус. Но а Мел на высоте — про возраст детей ни-ни.

10 ноября 2019

Ответить

Пожаловаться

Sasha Boss

Добавлю, что 104 человека с точки зрения статистики, без учета предшествующего развития, обучения и т. д. просто смешно называть доказательством.

11 ноября 2019

Показать ответы (2)

Американские учёные доказали равные способности к математике у мальчиков и девочек

Интересное на «Меле»:

Учителя

Школа — второй дом? Почему не все учителя с этим согласны

Блоги

Ранимые и хотят одобрения: чем наши дети отличаются от других поколений

И как их теперь учить

Блоги

«Хочу работать на заводе»: как зумеры из регионов видят свое будущее

Пример одной девятиклассницы

Отвечает эксперт

В школе изменили правила выставления итоговых оценок: это законно?

Отвечает методист Ольга Калиниченко