В России будут маркировать книги о Викторе Цое, Курте Кобейне, Оззи Озборне и The Beatles
В перечне под маркировку оказалась литература разных жанров, изданная после 1 августа 1990 года
В России начали маркировать книги о Викторе Цое, личные дневники лидера группы Nirvana Курта Кобейна и историю английской группы The Beatles в соответствии с законом о запрете пропаганды наркотиков. Информация об этом содержится в Отраслевом перечне, с которым ознакомились в РИА Новости.
С 1 марта вступили в силу изменения в федеральный закон «О наркотических средствах и психотропных веществах», предусматривающем уголовную и административную ответственность за распространение литературы и произведений искусства с упоминанием наркотиков. На сайте Российского книжного союза (РКС) был опубликован отраслевой перечень книг, содержащих упоминания наркотических веществ и подлежащих специальной маркировке. Перечень составлен издателями для саморегулирования отрасли с целью минимизировать риски штрафов и выработать единообразную практику применения закона.
Елена Бейлина, председатель комитета РКС по электронным ресурсам и цифровой трансформации книжного рынка, пояснила агентству, что издатели маркируют любые книги, где могут быть упоминания наркотиков. «Не имея четких критериев и во избежание штрафных санкций, издатели перестраховываются и маркируют всё, что может подпадать под действие закона: энциклопедии, толковые словари, гастрономические книги, где упоминается мак (потому что это опиат), исторические книги, биографические книги известных музыкантов и писателей. Это касается всех книг, легально введенных в оборот», — заявила эксперт.
В перечне оказалась литература разных жанров, изданная после 1 августа 1990 года. Среди книг, подлежащих маркировке, оказались: сборник «Виктор Цой. Своими словами. Книга интервью. 1983–1990», подготовленный «главным цоеведом страны» Виталием Калгиным, к также подлинные дневники Курта Кобейна «Курт Кобейн. Личные дневники лидера Nirvana».
История группы The Beatles, составленная из ранее не публиковавшихся интервью в книге «ALL YOU NEED IS LOVE. The Beatles: устами очевидцев» Питера Брауна и Стивена Гейнса, где впервые представлены откровенные беседы с Полом Маккартни, Джорджем Харрисоном, Ринго Старром, Йоко Оно, их семьями, друзьями и деловыми партнерами.
Помимо этого, маркировке подлежат книги о других культовых группах — Blondie, LED ZEPPELIN, The Prodigy, биография в комиксах группы Black Sabbath и автобиография ее фронтмена Оззи Осборна, который умер в прошлом году.

Российские музыканты также оказались в перечне. Историю группы «Звери» авторства Ромы Зверя и книгу «Значит, ураган. Егор Летов: опыт лирического исследования» музыкального журналиста Максима Семеляка тоже будут маркировать.
Ранее Минцифры утвердило порядок маркировки произведений художественной литературы, где упоминания ПАВ являются «оправданной жанром неотъемлемой частью художественного замысла». Согласно приказу ведомства, маркировка должна содержать предупреждающий знак вместе с текстовым сообщением на обложке. Для книг, изданных до 1 сентября 2025 года, допускается использование специальной наклейки, а упоминания ПАВ допускаются только для аудитории 18+.
При этом Минцифры утвердило перечень литературы, подлежащей маркировке, без указания конкретных названий и авторов: в нем отмечено, что маркировке подлежат произведения, обнародованные с 1 августа 1990 года, содержащие «оправданную жанром неотъемлемую часть художественного замысла» с информацией о наркотических и психотропных веществах.
lev radin / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








