Учёные установили, что недостаток сна имеет худшие последствия для детей, чем соцсети
Учёные считают, что родителям следует беспокоиться не просто о присутствии детей и подростков в соцсетях, а о том, какими вещами они жертвуют в пользу времени, проведённого в интернете. Как сообщает The Guardian, негативный эффект от соцсетей для подростков не имеет прямого и на 100% доказанного негативного влияния, все отрицательные факторы — скорее побочные.
Эксперты из лондонского института по изучению детского здоровья UCL Great Ormond призывают всех взрослых обратить внимание на депривацию сна у детей и подростков. Один из авторов доклада, опубликованного в журнале Lancet, профессор Рассел Вайнер рассказал, что в первом этапе исследовании принимали участие ученики в возрасте 13-14 лет из 886 английских школ.
Опрос о том, сколько тинейджеры спят, занимаются спортом, проводят времени в соцсетях и сталкиваются с кибербуллингом повторился через два года. Всего в нём приняли участие 9 797 школьников. При составлении выводов учёные принимали в расчёт ранее полученную статистику, согласно которой половина психических заболеваний начинается у подростков примерно в 14 лет.
Оказалось, что в динамике через два года после начала исследования нарушения психического здоровья обнаружились у 19% респондентов. Причём среди девочек этот показатель был значительно выше. Рассматривая совокупность факторов возникновения стресса и проблем с психикой, учёные пришли к выводу, что недостаток сна и кибербуллинг являются самыми влиятельными и разрушительными для подростковой психики.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




