Команда Открытого колледжа победила в «Битве хоров!»
Командра Open Sound Московского городского открытого колледжа стала победителем конкурса в номинации «Эстрадный хор от 18 лет и старше».
«Битва хоров!» — всероссийский музыкальный конкурс, который проводится при поддержке Министерства просвещения РФ, Министерства культуры РФ, Президентского фонда культурных инициатив, Роскосмоса и Росмолодежи. Победителей объявляют в трех номинациях: академический хор, народный и эстрадный (рок, джаз, поп и другие).
Всего в «Битве хоров!» приняло участие 1500 коллективов со всей России — до финала добрались только 19. Коллектив Открытого колледжа второй год принимает участие в конкурсе и получает высокую оценку жюри. В этот раз резиденты Open Sound одержали победу в финале с народной песней «Пошла млада» в аранжировке Ильи Булыгина и Марины Бардиной.
Традиционно финалистов определяет жюри, в число которых входят известные деятели культуры и эксперты музыкальной индустрии. В этом году участников оенивали: Зара — российская эстрадная певица, актриса, общественный деятель, заслуженная артистка России; Владимир Науменко — профессор кафедры дирижирования академическим хором Государственного музыкально-педагогического института имени М.М. Ипполитова-Иванова; Иньков Сергей — вокальный педагог, хормейстер, дирижер в детском музыкально-драматическом театре «Поколение» и в Московском театре мюзикла под руководством М. Швыдкого и другие.
Финал конкурса «Битвы хоров!» в этом году прошел 4 ноября и был приурочен ко дню торжественного открытия международной выставки-форума «Россия» на ВДНХ. Победители получили грамоту лауреатов I степени, кубок «Битвы хоров!» и поездку в Сочи.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
