«Мел» ищет старшего редактора и редактора спецпроектов

Привет! У нас по-прежнему открыты две вакансии — мы ищем в нашу команду редактора спецпроектов и старшего редактора на новое направление.
Редактор спецпроектов
Мы ждем человека, которому близки темы образования и воспитания, а еще он понимает, как работать с рекламными форматами (в идеале — любит такую работу).
Что нужно уметь:
- придумывать идеи (и это едва ли не самое сложное!) и находить истории для наших рекламных спецпроектов — от малых форматов в соцсетях до проектов, которые могут длиться полгода и больше, игр, тестов и так далее;
- писать качественные, фактурные, бодрые тексты, а еще работать с внештатными авторами: ставить внятное ТЗ, контролировать сроки и качество материалов, редактировать и направлять; знать английский на уровне «свободно читаю»;
- понимать специфику работы с рекламными форматами в онлайне.
Было бы здорово, если бы у вас уже был опыт работы с рекламными спецпроектами, но иногда опыт играет и против нас. А вот умение писать, читать и думать вне шаблонов — это самое ценное.
Работать вы будете в команде — вместе с другими редакторами, менеджерами, аккаунтами, так что сразу, пожалуйста, оцените, готовы ли вы к такому широкому кругу общения (и массе чатов в телеграме).
Старший редактор на новое внутреннее направление
Это работа в редакции, от тем до текстов и обратно. И здесь — помимо редакторских навыков — мы ждём, что вы понимаете, как живет digital, умеете составлять контент-планы, читать аналитику, вам интересны и нравятся тема воспитания детей и вообще родительства (особенно, если речь идет о самых младших детях!).
Резюме и/или портфолио можно отправлять главному редактору Наде на почту nadia@mel.fm. Работа в офисе!
Что у нас для вас есть:
- офис в Москве рядом со станцией метро Парк Культуры;
- активная команда, которая любит свой проект;
- помощь и поддержка: мы расскажем про основные инструменты работы и объясним главные принципы.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





