В одном из детских садов Москвы детям задали выучить стишок про Владимира Путина
Родители попросят воспитателей поменять стихотворение
В детском саду в центре Москвы воспитатели задали детям выучить стишок про Владимира Путина. Мама одной из девочек выложила текст стихотворения в фейсбук.
Авторы стиха призывают детей «дружно спать», чтобы «вырасти, как Путин». При этом в тексте много грамматических и пунктуационных ошибок.
В комментарии «Радио Свобода» мама, которая выложила стих, попросила не называть её имя. Она рассказала, что речь идёт об одном из детских садиков в Центральном административном округе Москвы. Воспитатели задали выучить стих детям в старшей группе: «Обсуждение этого стиха происходило в родительском чате. Все родители были обескуражены им. Особенно печально не только обожествление президента страны, но и патологическая неграмотность автора этого опуса».
Стишок про Путина детей попросили выучить к «празднику деревянной ложки», который планируется отметить в конце октября. Женщина сообщила, что родители попросят воспитателей дать детям другое стихотворение: «Я выложила это не как манифест, а как констатацию происходящего. В этом садике очень приятная и дружественная атмосфера. Мы договорились с другими родителями в ближайшее время попросить воспитателя поменять стихотворение на другое».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Владимир путин молодец политик лидер и борец
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
