В Ульяновске пассажиры трамвая избили 13-летнего школьника из-за мата. Подросток умер
В Ульяновске 13-летний подросток погиб в результате конфликта с тремя мужчинами, ехавшими с ним в одном трамвае. Взрослым якобы не понравились громкие разговоры школьников и мат. От полученных ударов школьник скончался в больнице. Об этом сообщает «КП-Ульяновск».
По предварительной информации, мальчик возвращался вечером с тренировки на трамвае и должен был заехать к папе на работу. В салоне он был с товарищами. Группе подростков сделал замечание пожилой мужчина, которого возмутил мат и громкий разговор, затем пассажир отвесил школьнику оплеуху. Затем к мужчине присоединились еще двое и кто-из них ударом толкнул ребенка на поручень, мальчик упал, у него начались судороги и пошла пена изо рта. Очевидцы вызвали скорую, но подростка спасти не удалось.
Семья погибшего рассказала, что школьник не был конфликтным и проблемным, нормально учился, не участвовал в драках, был на хорошем счету в школе и увлекался футболом.
По словам очевидцев, напавшие на ребенка мужчины были пьяны. Двоих удалось задержать, они находятся под стражей. Третьим, главным подозреваемым, после удара которого мальчик упал и потерял сознание, занимается уголовный розыск, этот мужчина остается на свободе.
Возможно, кто то из молодежи задумается, задирать ли взрослых или хамить им.
А вы борцы за нравственность носите с собой беруши, чтобы не слышать мат перемат в общественных местах.
Помните: даже детки, растущие отбросами общества, не имеющие ни капли чувства стыда и воспитания в России непрекасаемые! Они по-любому будут правы, даже если убьют кого-то!!!
Читайте также
- «Петушок ты»: в Екатеринбурге учитель включился в конфликт в классе и избил одного ученика
- В Екатеринбурге прохожий избил школьника за то, что мальчик попал в него снежком
- Оренбуржец избил двух мальчиков за то, что те не поздоровались
- В Нефтеюганске третьеклассник ранил сверстника ключом в глаз. Родители говорят, что школьник давно терроризирует детей
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
