Папа показал дочерям, что будет ломать их игрушки, которыми они не делятся. В эффективности метода усомнилась даже мама
Мама двоих девочек выложила видео, в котором ее муж и их отец забирает игрушку, из-за которой у сестер вышел спор и начинает у них на глазах ее с особой жестокостью ломать. Девочки при виде этого зрелища замирают, а мама говорит в камеру, что таким образом он учит их делиться вещами, если они из-за них ругаются. Как сообщает yourtango.com, этот тикток был встречен волной критики и вскоре удален, но многие блогеры его сохранили и вставили в свои видеоразборы того, почему такое поведение папы это не ок.

Другие пользователи посчитали нужным отреагировать достаточно резко такие методы воспитания, напомнив, что запугивание ребенка не является его послушанием. Одна из блогеров даже сделала вывод, что никому в этой паре не следовало бы иметь детей. Она также напомнила, что папа учит их ломать вещи, которые не им не принадлежат, потому что, очевидно, игрушка — это собственность одной из сестер.
Другая девушка высказала удивление по поводу того, что всех развлек этот ролик, в котором взрослый мужчина ломает игрушки маленьких девочек. «Почему взрослые не видят в детях людей? Девочки не смеялись, они просто застыли, они испугались, старшая дочь была явно огорчена. И родители решили поделиться этим моментом в интернете? В общем, если вы считаете, что воспитывать можно страхом и поведением пещерного человека, то лучше поискать совета у специалистов», — говорит другой блогер.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






