Госдума отказалась поднять стипендии до прожиточного минимума
Государственная Дума выступила против повышения вузовских стипендий до прожиточного минимума. Комитет по образованию 22 апреля рекомендовал отклонить соответствующий законопроект, назвав его концепцию «ошибочной».
Согласно текущей редакции федерального закона об образовании, «стипендией признается денежная выплата, назначаемая обучающимся в целях стимулирования и (или) поддержки освоения ими соответствующих образовательных программ». Депутаты от «Справедливой России» и сенатор от Крыма Ольга Котивиди предлагали изменить формулировку. Стипендия стала бы средством «поддержки достойного уровня жизни» студентов. Ее размер законопроект увязывал с прожиточными минимумами, установленными в регионах.
Как пояснил председатель комитета по образованию Вячеслав Никонов, такой подход упраздняет академические стипендии и не делает различия между студентами, обучающимися на бюджетной и платной основах, что, по его мнению, «не совсем правильно». Документ также не указывает источник финансирования новых выплат. «Масштабы бедствия для федерального бюджета не оценены», — приводит слова депутата ТАСС.
На сегодняшний день наиболее распространенной стипендией в высших учебных заведениях является академическая — не менее 1340 рублей в 2016 году. Право на нее связано с успеваемостью: деньги получают только студенты-бюджетники, сдающие сессию на «четверки» и «пятерки».
Некоторые категории студентов — инвалиды, ветераны, сироты — имеют право на социальную стипендию (не менее 2010 рублей). В начале апреля Министерство образования внесло в Госдуму законопроект, ужесточающий требования к претендентам на эти выплаты. Согласно предложению чиновников, социальная стипендия будет начисляться только тем студентам, которые уже получают социальную помощь. Эта норма может, например, лишить поддержки учащихся из многодетных семей, которые теряют право на пособие в 18 лет.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов




