Власти США признали жестокое обращение с детьми индейцев в школах-интернатах
Власти США признали, что дети индейцев и представителей других коренных народов страны на протяжении десятилетий подвергались насилию и ненадлежащему обращению в школах-интернатах. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на доклад МВД США.
Согласно докладу, американские власти предпринимали попытки культурной ассимиляции указанных народов. Детей разлучали с родными и принудительно помещали в специализированные учреждения. «Следователи установили, что с 1819 по 1969 год федеральная система индейских школ-интернатов состояла из 408 федеральных школ в 37 штатах или на тот момент территориях, включая 21 школу на Аляске и семь школ на Гавайях», — отмечается в документе.
Также во многих учреждениях уход за детьми был «вопиюще ненадлежащим». «Было подробно задокументировано повсеместное физическое, сексуальное и эмоциональное насилие, болезни, недоедание, перенаселенность и отсутствие медицинской помощи в индейских школах-интернатах», — констатировали в министерстве.
Ведомство подчеркнуло, что нередко детей, умерших в учреждениях, хоронили на кладбищах при школах. «В ходе расследования были обнаружены обозначенные или необозначенные места захоронения примерно в 53 различных, входящих в систему школах. Министерство ожидает, что по мере дальнейшего проведения расследования число выявленных мест захоронения увеличится», — сообщается в документе.
Ведомство пришло к выводу, что примерно на 19 федеральных школ-интернатов пришлось более 500 смертей детей из числа американских индейцев, коренных жителей Аляски и Гавайев. Министерство намерено продолжить расследование этих инцидентов.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






