Папа выпускницы колледжа, оставшейся без вручения диплома из-за коронавируса, устроил ей отдельный праздник
В американском городе Мемфис (штат Теннесси) папа выпускницы колледжа решил устроить для дочери, оставшейся без праздника из-за пандемии коронавируса, свою собственную торжественную церемонию вручения диплома. Об этом сообщает 9GAG.
Торренс Берсон рассказал журналистам, что его дочь Гэбриэль ждала этого момента целых четыре года. По словам отца, она всё время представляла, как в праздничной атмосфере выйдет из толпы других студентов, родителей и преподавателей на сцену и получит диплом Университета Ксавье.
Пока Гэбриэль заканчивала учёбу пандемия докатилась и до США и всем стало очевидно, что никаких выпускных ни у школьников, ни у студентов в этом году не будет. Это расстроило всю семью, но родители девушки все-таки решили устроить дочери праздник своими силами. Во дворе дома Терренс с соседями, которые вызвались ему помочь, соорудили настоящую сцену с символикой университета и украсили её.
В день церемонии вручения, которая в итоге проходила во дворе, Гэбриэль поздравляли даже случайные прохожие, которые шли мимо. Описывая свои чувства после такого праздника, она сказала, что это было даже лучше, чем настоящее вручение, так было более личным, адресным и прошло в окружении самых близких людей — родителей.
У «Мела» теперь есть вайбер! Все важные новости и лучшие тексты вы можете читать в нашем сообществе.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
