«Он был одержим шерстистыми мамонтами»
Британцы рассказывают о странностях своих преподавателей
Удивительный преподаватель Джон Китинг из фильма «Общество мёртвых поэтов», как оказалось, имеет множество последователей в школах Великобритании. Читатели газеты The Guardian поделились рассказами о странностях своих любимых учителей.

«Он был одержим шерстистыми мамонтами»
Кристиан Кларксон утверждает, что стал историком в области средневековой архитектуры только благодаря своему преподавателю доктору Уиландеру. Тот научил Кларксона исследовать архитектуру как детектив.
«Я помню, как мы на протяжении трёх уроков смотрели фильм „Ватерлоо“ Сергея Бондарчука, а однажды перед Рождеством он поставил нам „Челюсти“ и сразу промотал его до момента с нападением акул». Любимый преподаватель Кларксона был одержим шерстистыми мамонтами. «Он всегда советовал нам рисовать их на наших работах, если мы завершали тесты раньше окончания занятия».
«Ха, и они называют это образованием»
Патрик Нейлан поступил в продвинутый Далидж-колледж, где первокурснки начинали учёбу уже с базовыми знаниями латыни. Учитель физики, Майк Харт, на первом занятии попросил их просклонять на латыни глагол «любить». «Мы сделали это хором, без особых раздумий. Затем он спросил: „А какого цвета электрический провод в стандартном штекере?“ Никто не ответил. Преподаватель усмехнулся: „И они называют это образованием“».
«Её словарный запас нас поразил»
«Мисс МакДональд постоянно переоценивала наши мыслительные способности и желание учиться, — рассказывает о своём любимом преподавателе Сью Вайли. — И мы были обречены снова и снова разочаровывать её. Но она влюбила весь класс в историю, да и вообще в образовательный процесс. Когда она узнала, что мы в 12 лет не знаем значение слова „олигархия“, то заставила нас завести специальные словарики, которые называла „глоссарии“». Слово «глоссарий», как выяснилось, тоже знали не все ученики, добавляет Вайли.
«Она записала мне микс-тейп»

«Как 15-летняя девочка может не восторгаться преподавательницей актёрского мастерства, которая появляется на репетиции в зелёных мартинсах, леггинсах и безразмерной кофте?» — удивляется Эми Рич. Её любимая учительница мисс Гиллен подарила ей кассету, на которую сама записала композиции таких групп, как Nirvana, The Cure, The Stone Roses, The Smiths, The Undertones и Pixies. «Она объяснила мне, что я не должна закрывать себя в общепринятые рамки», — вспоминает Рич.
«Из-за него я вступил в Лейбористскую партию»
Ричард Уиллиамс в течение долгого времени критиковал левые политические взгляды своего преподавателя экономики мистера Фоули. Тот, в свою очередь, крайне терпимо относился к нападкам ученика. «В итоге я вступил в Лейбористскую партию Великобритании и изменил свои консервативные взгляды на экономику», — говорит Уиллиамс.
«У нас ходил слух, что она на самом деле иранская принцесса»
«Доктор Хабиб уверяла нас, что нам необходимо интересоваться математикой так, как мы интересуемся любимой поп-группой», — рассказывает Ребекка. Её любимая преподавательница задавала в два раза больше домашней работы, чем другие учителя, но Ребекка восторгалась самоотдачей доктора Хабиб. Только благодаря её усилиям Ребекка получила пятёрку по математике, хотя предмет давался ей с большим трудом.
«У нас ходил слух, что она на самом деле иранская принцесса, — добавляет Ребекка. — Я очень хотела бы узнать, как у неё дела сейчас — я часто вспоминаю о ней, когда преподаю своим ученикам».
«Он позволил мне поджечь дымный порох во время школьной пьесы»
Клив рассказывает о директоре своей школы мистере Гриффитсе, который всегда был источником знаний и вдохновения для него. «Я спросил у него, что такое импеданс, а он дал мне книгу „Основы радиоэлектроники“ и заявил, что я найду ответ там». Так Клив увлёкся радиотехникой.
«В эпоху повсеместного применения физических наказаний к ученикам он не допускал в своей школе ничего подобного, — подчёркивает Клив. — Мистер Гриффитс также позволил мне продемонстрировать публике познания в химии: я поджёг дымный порох во время школьного спектакля и задымил всё помещение». Клив утверждает, что сам решил стать учителем именно благодаря мистеру Гриффитсу.
О том, как отличить хорошего педагога от не очень хорошего и вовсе никакого, читайте на «Меле» в материале Ксении Букши «12 признаков хорошего учителя».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




