Пушкинский музей открывает просветительскую онлайн-платформу по истории искусства
ГМИИ имени Пушкина запускает собственную бесплатную онлайн-платформу по истории искусства, которая называется «Академия Пушкинского». Курс будет состоять из трёх разделов, рассчитанных на широкий круг слушателей. «Академия Пушкинского» начнёт работу 29 июля.
Проект даст возможность бесплатно пройти обучение у лучших экспертов в области истории и теории искусства всем желающим, в том числе, и тем, кто живёт не в Москве, или не может посещать лекции в музее по состоянию здоровья.
Первый сектор «Академии Пушкинского» называется INTRO. Курс «История мирового искусства. Избранное» подготовлен научными сотрудниками музея. Программа состоит из десяти видеолекций и итогового теста. Второй сегмент — PRO, он рассчитан на аудиторию, обладающую базовыми знаниями в области истории искусства. Слушателей ждёт подборка наиболее интересных лекций и дискуссий, эксклюзивные интервью, выступления директоров ведущих музеев мира и известных кураторов и многое другое.
В разделе KIDS соберут лучшие материалы для детей и родителей. Здесь можно будет найти онлайн-версию «Бесед об искусстве» для детей от пяти лет и для всей семьи. В разделе разместят полезную информацию о подготовке к походу в музей, карты и описания увлекательных квестов, самые популярные музейные маршруты для детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




