Родители обвиняют директора школы искусств в присвоении средств. Деньги собирали как пожертвования
Родительский комитет Детской школы искусств им. П. И. Чайковского в Йошкар-Оле обвиняет директора ДШИ Николая Ромашова в присвоении добровольных пожертвований родителей, пишет региональное издание «Версия».
Сейчас в школе искусств дополнительное образование получают 600 детей, из которых 350 получает образование за счёт бюджета, а 250 — на платной основе. За каждого ученика из числа 350 бюджетников в ДШИ переводились благотворительные взносы — 9 тысяч рублей. Суммарно за год ДШИ получала более 3 миллионов рублей.
Пожертвования совершались на основе договора родителей и законных представителей («Жертвователей») и МБУДО «Детская школа искусств им. П. И. Чайковского» в лице директора Н. А. Ромашова («Одаряемого»). Средства должны были расходоваться на приобретение музыкальных инструментов, концертных костюмов, оплату поездок на конкурсы и фестивали, призы и подарки детям и другие согласованные траты.
Тем не менее родители не получали структурного отчёты о расходах ДШИ, в то время как подозрения о некорректной трате средств у них возникали. В связи с этим родители обратились в прокуратуру. В тексте «Версии» приводится выдержка из обращения: «Организационные расходы в конкурсах… осуществлялись за счет собственных средств родителей, а не за счет пожертвований. Оплата стоимости обучения на курсах повышения квалификации, участия в семинарах преподавателей, концертмейстеров происходила за счет собственных средств, а не за счет пожертвований».
В начале сентября текущего года следственные органы возбудили уголовное дело по ч.4 ст. 160 УК РФ. В настоящее время идет соответствующая проверка.
Новый виток истории принесла пандемия. Родители получили бумагу под названием «оборотно-сальдовая ведомость», где указывался список детей. В разделах «дебет» — «кредит» стояли суммы по добровольным взносам. О задолженностях с родителями должны были поговорить учителя. «В конце мая 2020 г. директор через зав. отделениями поручил педагогам обзвонить всех так называемых должников и провести с ними беседу по погашению задолженности по добровольным пожертвованиям… Каждый педагог должен был отчитаться о проделанной работе…», — приводится ещё одна выдержка.
При этом после прокурорской проверки администрации города было вынесено представление, в котором четко говорилось о «недопущении принуждения родителей к перечислению денежных средств в качестве добровольных пожертвований».
Родители сформировали обращения на имя Президента РФ. На данный момент оно имеет следующий статус: «Ваше обращение на имя Президента РФ перенаправлено в МВД РФ и прокуратуру РМЭ».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




