«Я не сдержалась и стукнула её до крови»: мама третьеклассника вступилась за сына, которого обидела учительница
В одной из школ Рыбинска между учительницей и учеником третьего класса произошёл конфликт, который с применением силы по отношению к педагогу решила уладить мама мальчика. Об этом сообщает 76.ru.
Мама ученика коррекционного третьего класса рассказала в соцсетях, что её сын пришёл из школы в слезах. По словам мальчика урок провела новая учительница, которой не понравилось, что ребёнок запустил во время занятия бумажный самолётик. Педагог якобы подняла самолётик с пола и засунула его в рот школьнику, потом кричала на него матом, а затем стала угрожать мужем, который придёт в школу и выбьет мальчику зубы.
По словам матери, сначала она в эту историю не поверила и обзвонила одноклассников сына. Те происшествие подтвердили и добавили, что мальчик ударился головой во время конфликта. Женщина пришла в школу в кабинет директора, куда вызвали обвинённую учительницу, и в какой-то момент «не сдержалась и стукнула ее до крови».
Администрация школы пока эту историю никак не комментирует, в учебном заведении идёт проверка, а замешанный в инциденте педагог находится на больничном.
С версией мамы мальчика согласны не все родители. По словам другой мамы, школьник сам является провокатором, ведёт себя неадекватно, дразнит учителей и раздевается перед девочками.
Известно, что и мама школьника, и учительница написали заявление в полицию. Мама ученика говорит, что готова понести наказание за нападение на педагога, но настаивает, что не все учителя ведут себя со сложными детьми в коррекционном классе правильно.
«Какой бы он ни был, это ребенок! Позвонили бы мне, вызвали в школу! Но брать с пола бумагу и совать ему в рот, замахиваться на него и угрожать — никто не давал права! Это учитель, ей платят деньги за работу с детьми! Мы бесконечно проводим беседы с ребенком, но без физических наказаний. Сын принимает успокоительные, прописанные неврологом. Ему противопоказан стресс. А вчера из школы он пришел в слезах и с трясущимися руками. Более того, ребенок подавлен до сих пор».
мама ученика третьего класса
В пресс-службе администрации Рыбинска заявили, что первичная проверка противоправных действий со стороны учителя не обнаружила, с ситуацией будут разбираться дальше.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
