Британский юрист упростила для детей пользовательское соглашение инстаграма
Юрист из Великобритании Дженни Афия специально для детей переписала пользовательское соглашение инстаграма простым языком и сократила до 10 страниц. Об этом сообщило издание Quartz.
Дети должны более ответственно подходить к договорам, которые им приходится подписывать в интернете, даже если они слишком длинные и непонятные, считает женщина. Афия от лица работников инстаграма составила сокращённый список основных условий, о которых важно знать несовершеннолетним.
«Официально вы владеете всеми фотографиями и видео, которые выставляете, но мы можем использовать их. Другие люди заплатят нам за то, чтобы получить ваши фото, а мы вам — нет», — сказано в переведённых правилах.
В отдельном пункте юрист объяснила детям, что инстаграм имеет право передавать своим партнерам личные данные пользователя: его адрес, номер мобильного телефона и даже сведения о лайках.
«Несмотря на то, что треть интернет-пользователей — это дети, не все социальные сети изначально были придуманы для них», — считает Афия. По сообщению уполномоченного по делам несовершеннолетних в Великобритании, полностью понять все правила пользовательского соглашения инстаграма способны только люди с высшим образованием.
В Великобритании больше половины подростков от 12 до 15 лет зарегестрированы в инстаграме. О том, как в этой социальной сети проводить время с пользой, читайте в материале «Мела» «15 самых интересных образовательных аккаунтов в инстаграме».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
