«Мел» ищет SMM-менеджера для инстаграма
«Мелу» требуется SMM-менеджер, который будет вести инстаграм лучшего сайта об образовании и воспитании. Кандидатам мы предлагаем полную занятость, возможна удалённая работа.
Что нужно делать:
- разработать стратегию инстаграма (определить концепцию, сделать рубрикатор, подобрать tone of voice, поставить KPI);
- совместно с дизайнером разработать новый дизайн ленты и сториз;
- совместно с редакцией готовить контент-план;
- вести страницу в инстаграме и в других социальных сетях;
- работать не только с редакционными, но и с коммерческими текстами;
- совместно с таргетологом привлекать новых подписчиков;
- отвечать на вопросы в директ и строить микро-коммьюнити.
Мы ожидаем, что вы:
- ориентируетесь в родительской повестке;
- владеете грамотной письменной речью: не только грамматикой, но и стилистикой;
- понимаете аудиторию: умеете анализировать внутреннюю статистику соцсетей и формулировать гипотезы на основе этой статистики;
- знаете, как работает Google Analytics и Яндекс. Метрика;
- имеете базовые навыки работы в Photoshop и/или Figma;
- у вас хороший вкус и чувство юмора (а если делаете мемы и пишете шутки в соцсетях — присылайте примеры);
- соблюдаете дедлайны.
Что у нас для вас есть:
- офис в Москве рядом со станцией метро Парк Культуры (есть возможность удалённой работы);
- активная команда, которая любит свой проект;
- помощь и поддержка — мы расскажем про основные инструменты работы и объясним главные принципы.
Если вы ведёте собственный блог/паблик/канал — это большой плюс; если у вас есть опыт настройки таргетированной рекламы — тоже. Присылайте резюме и небольшой рассказ о себе со всеми ссылками на тексты/картинки/блоги, которыми гордитесь, на почту j.semyachkina@mel.fm c темой письма «SMM в Мел».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





