РПЦ благословит «золотой список литературы» для школьников
Русская православная церковь предлагает создать «золотой список» литературных произведений, обязательных к изучению в школе. Об этом сообщает синодальный отдел Московского патриархата по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ.
Глава синодального отдела Владимир Легойда заявил, что русскому языку и литературе необходимо вернуть «то место, которое они занимали в учебном процессе до начала нынешних преобразований в школе».
«Бессмысленно сетовать на то, что дети не успевают прочесть важнейшие произведения русской классики, если на это в программе просто не выделено достаточное количество часов. Вариативность в преподавании литературы — право учителя решать, какие произведения и каких авторов дети будут проходить на уроках — должна соседствовать с обязательным списком произведений, „золотым списком“ русской литературы, который должен стать результатом широкого обсуждения и общественного консенсуса», — говоритЛегойда.
Он также отметил, что ЕГЭ должен быть не просто набором тестовых заданий, но и также включать задания, «связанные с умением внятно излагать чужие и свои мысли, аргументировать, анализировать разные точки зрения и предлагать свою».Месяцем ранее на заседании патриаршей комиссии по вопросам семьи, защиты материнства и детства протоиерей Артемий Владимиров заявил, что некоторые произведения Ивана Бунина, Антона Чехова и Александра Куприна являются «миной замедленного действия» для школьников. По его мнению, в русской литературе есть много произведений, формирующие идеалы семьи, но составители программ намеренно выбирают для изучения рассказы, «в которых воспевается свободная любовь». Речь идет о рассказах «Кавказ» Бунина, «Куст сирени» Куприна и «О любви» Чехова.
В настоящее время в школьной программе по литературе большая часть произведений является обязательной к изучению. От тестовых заданий ЕГЭ по большинству предметов к 2016 году отказались.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
