В Кабардино-Балкарии руководство школы накажут из-за обязательных уроков православной культуры

В Кабардино-Балкарии руководство школы накажут из-за обязательных уроков православной культуры

11 января, 13:00

В Кабардино-Балкарии руководство школы накажут из-за обязательных уроков православной культуры

11 января, 13:00

Минпросвещения Кабардино-Балкарии посчитали нарушением изучение «Основ православной культуры» в школе в станице Александровской, так как родители некоторых школьников исповедуют ислам. Об этом сообщают РИА «Новости».

Председатель родительского комитета школы, атаман местной казачьей общины Александра Свиридова объяснил это тем, что родителям не дали выбрать между модулями и записали всех на «Основы православной культуры». Дисциплину преподают в двух классах школы.

Учитель во время проверки предоставил утвержденную рабочую программу «Основ православной культуры» для 6 класса, но не предоставил подтверждения того, что родители выбрали этот курс для изучения детьми. Чиновники рекомендовали администрации Майского района привлечь к дисциплинарной ответственности «лиц, допустивших нарушения».

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(3)
Подписаться
Комментарии(3)
Лучше вспомнить о светском /по крайней мере пока ещё/ государстве. И ввести нейтральный курс Светской этики. Тогда, по крайней мере, не придется пролезать через такие барьеры:
Письмо 1857 года киевского митрополита Филарета обер-прокурору Святейшего Синода А. П. Толстому: «Последствия перевода Священного Писания на русский язык будут прискорбнейшими для матери нашей православной церкви… Тогда весь православный народ перестанет посещать храмы божии».
Светская этика это несуществующий предмет целиком высосанный бездельниками из пальца. К примеру, советская этика строилась на вере в коммунизм со своими идолами и священными книгами. Школьников нужно обучать просто этике, показывая ее в принципе не универсальный характер и возможные варианты реализации на тех или иных изначальных догмах.