Курганский священник отказался крестить девочку с большим родимым пятном
Курганский священник отказался крестить девочку с невусом (родимое пятно), который занимает 80% тела. Об этом в соцсетях рассказала мама ребёнка. По её словам, представители церкви заявили, что отметина может быть заразной и родителей других детей может испугать внешний вид младенца. После этого священник сообщил, что в виде исключения крестить девочку он всё-таки сможет на индивидуальной церемонии и за определённую плату.
«Мы хотели предварительно узнать время крещения. Я показала батюшке фотографию ребёнка. На что был ответ: „Крестить мы не будем. Мы не знаем, заразно ли это и как родители другие отреагируют“. Потом он предложил нам индивидуальное крещение. Мы даже не знали, что такое бывает. Они говорят: „Придёте отдельно, мы вас покрестим за отдельную плату“. Но это стоит четыре тысячи рублей. Я считаю, что за крещение платить такие деньги нет необходимости. Мы решили пока отложить».
Мария Хвостанцева, мама девочки
Мария добавила, что после публикации истории ей позвонили из церкви и попросили ничего не рассказывать и не называть приход, так как «это не по-божески всё афишировать».
После того, как рассказ Марии распространили журналисты, случай прокомментировал руководитель епархиального отдела по взаимодействию церкви с обществом и СМИ Михаил Насонов. Он сказал, что имя отказавшегося священника ему неизвестно, но назвал его поведение недопустимым, так как крещение совершается на пожертвования и никаких специальных цен на обряд у РПЦ нет. Семье девочки Насонов посоветовал обратиться напрямую в курганскую епархию и пообещал, что там им не откажут и никаких денег просить не будут.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
