В России вступил в силу новый оконный ГОСТ, оговаривающий требования к детской безопасности
С 1 ноября 2021 года в России вступает в силу новый ГОСТ, оговаривающий технические требования к окнам и балконным конструкциям, призванные защитить детей от падения. Об этом сообщает ТАСС.
В новом регламенте прописано наличие на окнах не только детского замка, но и использование специальной фурнитуры и блокираторов, препятствующих случайному открытию окон. Также застройщикам рекомендовано использовать стекла со шлифованными кромками.
В России впервые вводится обязательная маркировка противомоскитной сетки со специальным предупреждающим знаком на лицевой стороне, напоминающим о том, что сетка не защищает от падения из окна. В ГОСТе такжже оговаривается допустимая высота подоконника и площади неоткрывающихся створок в оконных блоках.
Если в квартире стоят старые оконные рамы, то семье не нужно будет их срочно менять, но и ответственность за безопасность всех жильцов будет лежать на них, а не на производителях.
Однако эксперты заявляют, что новый ГОСТ оговаривает далеко не все нюансы. В частности, оснащать детскими защитными замками нужно не только помещения без присмотра взрослых (детские комнаты), но и окна во всех комнатах в квартире. «Сследует определить откидно-поворотный вариант окна как единственно возможный. Чтобы открыть такое окно в распахнутое положение, нужно одной рукой прижать створку, а второй повернуть ручку, что детям сделать затруднительно. Целесообразно запретить окна в школах и детсадах с поворотно-откидным механизмом открывания. Этого ГОСТом не предусмотрено», — отметил эксперт тематической площадки ОНФ «Жилье и городская среда», член президиума общественной организации «Союз отцов» Павел Склянчук.
Ещё больше интересного и полезноо про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
