Исследование МГУ: родители, которые превращают бытовые дела с детьми в игру, реже жалуются на стресс

Родители, которые чаще используют игру и юмор в обычном общении с детьми, как правило, сообщают о меньшем стрессе и большей удовлетворенности своей ролью. При этом игровые приемы не мешают соблюдать правила и организовывать повседневную жизнь ребенка.

Как сообщает ТАСС, к такому выводу пришли специалисты факультета психологии МГУ имени Ломоносова и Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований. Ученые изучили данные 889 родителей детей от двух до семи лет. В исследовании участвовали 858 матерей и 31 отец. Среди детей было 460 девочек и 429 мальчиков. Родители жили как в крупных городах, так и в сельской местности, а 598 участников, или 67%, воспитывали больше одного ребенка.

Исследователей интересовало, как часто родители используют игру и юмор не только во время специально организованных игр, но и в самых обычных ситуациях. Например, превращают в игру чистку зубов, одевание или другие привычные дела, используют шутки во время конфликта или помогают ребенку справиться со страхом с помощью игрового приема.

Для этого ученые проверили русскоязычную версию специального опросника Parental Playfulness Questionnaire (PPQ), который оценивает такую особенность поведения родителей.

Чтобы проверить надежность результатов, исследователи разделили 889 участников на две группы — по 444 и 445 человек. На первой группе они проверяли структуру опросника, а на второй — насколько она сохраняется на другой части выборки. Изначальная версия PPQ включала пять составляющих, однако в российской выборке полностью подтвердить ее структуру не удалось: четыре из пяти подшкал оказались недостаточно надежными.

Поэтому авторы создали другую версию опросника — PPQ-8 из восьми пунктов. Она оценивает именно активное использование родителями игры и юмора в повседневном взаимодействии с ребенком.

Вопросы в ней касались конкретных ситуаций: используют ли родители игру и юмор во время конфликтов, превращают ли обычные домашние процедуры в более веселое занятие, прибегают ли к игровым приемам, когда ребенок боится или испытывает другие негативные эмоции, и используют ли игру, когда ребенок сталкивается с чем-то новым или учится. Самой тесно связанной с общей оценкой родительской готовности обернуть обычные дела в игру оказалась привычка помогать ребенку расслабиться во время стресса с помощью приятного занятия.

Оказалось, что чем чаще родители используют подобные приемы, тем меньше стресса они испытывают и тем выше оценивают удовлетворенность своей ролью. При этом родители, которые используют игру и юмор, чаще проявляли тепло к детям и лучше организовывали их повседневную жизнь — помогали с делами, следили за распорядком дня, откликались на потребности ребенка и контролировали выполнение необходимых задач.

То есть речь идет не о воспитании без правил, где все превращается в игру. Наоборот, результаты показывают, что родители могут одновременно следить за режимом, устанавливать границы и использовать юмор и игровые приемы, когда это помогает ребенку справиться с обычной ситуацией.

При этом ученые подчеркивают, что исследование показывает связь, а не доказывает причинно-следственную зависимость. Из полученных данных нельзя сделать вывод, что именно игра сама по себе снижает родительский стресс. Исследование лишь показывает, что эти особенности чаще встречаются вместе.

Miljan Zivkovic / Shutterstock / Fotodom