Открыт набор на творческую лабораторию для подростков «Будущее искусства»
Государственный центр современного искусства (ГЦСИ) открывает набор на творческую лабораторию «Будущее искусства» для подростков от 12 до 17 лет. Во время занятий слушателям расскажут о взаимодействии искусства и науки в современной культуре.
Подростки получат тематический список литературы и материалы для самостоятельной работы, а в конце курса студенты вместе с кураторами разработают собственный проект.
Занятия разделены на два блока — теоретический и практический. Первый знакомит с примерами арт-проектов на стыке с определенной научной дисциплиной (биология, физика, экология), a второй научит создавать прототипы проектов. Часть занятий пройдёт в научных лабораториях. В программе будут участвовать российские art& science художники и научный ассистент.
18 сентября в 18.30 в ГЦСИ пройдёт презентация проекта для всех желающих. На ней можно узнать подробности о курсе, пообщаться с кураторами и послушать вводную лекцию по art& science.
Набор на программу проводится до 1 октября, количество мест ограничено. Занятия будут проходить с октября по декабрь 2017 года два раза в месяц по субботам с 16.00−19.00. Стоимость абонемента — 9 800 руб. Для детей-инвалидов курс будет бесплатным.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




