Мультфильм «В поисках Дори» побил рекорд «Шрека» по кассовым сборам

Анимационный фильм студии Pixar «В поисках Дори» установил рекорд по кассовым сборам среди анимационных фильмов. За первые три дня в США кинотеатрах он собрал свыше $136 млн. До этого почти 9 лет рекордсменом был третий «Шрек», который за первый уикенд принёс студии DreamWorks более $121,6 млн. В России «В поисках Дори» также возглавил прокат, за четыре дня собрав 207,8 млн рублей.
Блогер под ником Mamardashvily предположил, что долгий перерыв после «В поисках Немо» объясняется разногласиями руководства компаний Disney и Pixar и большим количеством изменений в сценарии. Главной сложностью в сценарии, пишет блогер, стало заболевание Дори: рыбка постоянно забывает всё, что с ней происходит, и это нужно учитывать в построении сюжетной линии.
Режиссёр Эндрю Стэнтон объяснил, что фильм про Дори был задуман ещё в 2005 году, но активная работа началась только в 2012, так как история ещё не была готова к производству. «Люди не понимают, что мы выпускаем истории только тогда, когда они готовы. Это нельзя контролировать. Это как учить ребёнка чему-нибудь: некоторые дети учатся быстрее, некоторые — дольше», — сказал Стэнтон в интервью изданию Life.
Создатели фильма провели большую работу, изучая морских существ в естественной среде, чтобы персонажи мультика выглядели реалистично. Самым сложным для анимации стал новый герой — грустный осьминог Хэнк. «Наши технари просто плакали, — рассказала продюсер картины Линдси Коллинз. — У осьминога нет никакой внутренней структуры, он может раздуваться и сжиматься. С технической точки зрения это было невероятно сложно».
Мультфильм привлёк внимание экологов: они считают, что выход мультфильма может поставить под угрозу популяцию голубых хирургов, к которым принадлежит рыбка Дори. Активисты запустили петицию на сайте thepetitionsite.com с просьбой принять меры по защите рыбок и показывать перед сеансом предупреждение с призывом не покупать рыбок голубых хирургов для домашних аквариумов. Опасения экологов основаны на массовой скупке рыбок-клоунов, которая произошла после выхода на экраны «В поисках Немо» — тогда продажи в зоомагазинах выросли на 40%.
«В поисках Дори» студии Pixar — это сиквел мультфильма «В поисках Немо», вышедший в прокат спустя 13 лет. Главной героиней стала подруга Немо, болтлива рыбка Дори, которая отправляется на поиски своей семьи.
В студии Pixar запланировано производство ещё трёх мультфильмов-продолжений. В 2017 году ожидается выход третьего фильма «Тачки», а в 2018 на экранах появится «Суперсемейка 2» и «История игрушек 4». Новый мультфильм студии, получивший название «Коко», по прогнозам выйдет на экраны осенью 2017 года.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения




