90% детей-сирот в Липецкой области нашли семьи
Практически всех детей-сирот в Липецкой области удалось устроить в новые семьи. За девять месяцев 2016 года родителей нашли 90% детей, оставшихся без попечения родителей, передаёт РИА Новости со ссылкой на пресс-службу областной администрации.
За 2016 год только шесть детей-сирот были определены в детские дома. «Усыновлены, переданы под опеку и попечительство, в приемные семьи или возвращены родителям 223 ребенка. В 14 муниципалитетах области все сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, обрели новую семью», — заявил представитель пресс-службы.
Для областных властей вопрос неблагополучных семей и профилактической работы с ними — одна из приоритетных задач, заявил собеседник агентства. Важно, по его словам, исключить нахождение детей в детских домах или свести его к минимуму. Для этого в регионе были созданы «мобильные бригады» специалистов, выезжающих к семьям для оказания экстренной социальной помощи.
Руководитель Липецкой области Олег Королев отметил, что «никакой самый лучший детдом не заменит ребенку заботливых родителей». Он считает, что поддержка семьи в трудных жизненных ситуациях — одна из важнейших задач в решении проблемы сиротства.
Ранее уполномоченный при президенте по правам ребёнка Анна Кузнецова сообщила, что в России около 100 тысячи детей ожидают усыновления. В мае 2016 года прежний детский омбудсмен Павел Астахов утверждал, что в очереди, чтобы взять ребенка в семью, находится 31 тысяча семей. Читайте также на «Меле» о том, почему детдомовским подросткам всё же нужны приёмные семьи.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




