Росстат: уровень бедности россиян по итогам 2024 года достиг исторического минимума
Согласно оперативной оценке Росстата, доля россиян с доходами ниже границы бедности в 2024 году составила 7,2%. Как сообщает ТАСС, это самый низкий показатель за всю историю страны.
«Мы движемся поступательно по показателям снижения бедности, 2024 год здесь ознаменовался серьезным результатом — мы имеем показатель 7,2%. Это самый низкий показатель с начала 2000-х годов, ну и в общем в истории Российской Федерации», — привела официальные данные вице-премьер Татьяна Голикова.
По ее словам, правительство уделяет особое внимание снижению показателя бедности многодетных семей. «В этой связи будем донастраивать меры поддержки. Примером такой донастройки является семейная налоговая выплата, которая вступит в силу с 2026 года», — уточнила Голикова.
По результатам опроса, проведенного в октябре 2024 года, бедным россияне считают человека с ежемесячным доходом менее 43 тысяч рублей в месяц. При этом в среднем по стране сумма, необходимая для счастливой жизни, составляла на тот момент 250 тысяч рублей.
Уровень дохода, свидетельствующий о том, что человек живет за порогом бедности, у респондентов отличался в зависимости от региона. Для проживающих в Москве, чтобы не считаться бедным, необходимо зарабатывать не менее 45 тысяч рублей в месяц, а в Санкт-Петербурге показателем бедности считаются зарплаты ниже 41 тысячи рублей. В других регионах порог бедности был зафиксирован на уровне ниже 42 тысяч рублей.
Исследование показало, что мужчины в России называют порогом бедности суммы большие, чем женщины. Для мужчин бедность это доход ниже 45 тысяч рублей в месяц, а для женщин — меньше 40 тысяч. В Москве необходимая для счастья сумма поднимается до 270 тысяч для мужчин и 230 тысяч для женщин. Петербужцам для счастья необходимо ежемесячно получать по 240 тысяч рублей
Богатыми участники опроса называли тех, кто получает больше 860 тысяч рублей ежемесячно. В столице, чтобы считаться богатым, нужно зарабатывать по 920 тысяч рублей в месяц, по мнению мужчин, и 780 тысяч, считают женщины. Средняя планка богатства в Москве — это ежемесячный доход на уроне 890 тысяч рублей. В Петербурге богатыми считают людей с доходом свыше 800 тысяч рублей в месяц.
fornStudio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
