Учёные выявили особенности поведения подростков по лайкам в инстаграме

Учёные из Университета Пенсильвании, Тихоокеанской северо-западной национальной лаборатории и Индианского университета по лайкам в инстаграме смогли выявить особенности подросткового поведения. Об исследовании написало издание N+1.
В ходе эксперимента авторы научной работы рассмотрели профили подростков от 13 до 19 лет, а также взрослых людей до 40 лет. Исследователи создали базу данных на основе тысячи случайных аккаунтов и с помощью специальных алгоритмов собрали сведения о возрасте, количестве лайков, тегов, подписчиков и опубликованных фотографий.
В ходе анализа данных учёные заметили некоторые отличия между подростками и взрослыми. Подростки активнее пишут комментарии, получают больше лайков, и, в отличие от взрослых, склонны быстро удалять те записи, на которые отреагировало мало подписчиков. Также исследователи выявили, что больше снимков на своих страницах размещают именно взрослые.
Команда ученых выступила с научной работой на 32 международных конференциях по информационным технологиям. Данные исследования могут пригодиться для совершенствования технологий рекомендации контента и отображения рекламы, считают авторы.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




