Учёные выявили особенности поведения подростков по лайкам в инстаграме

Учёные из Университета Пенсильвании, Тихоокеанской северо-западной национальной лаборатории и Индианского университета по лайкам в инстаграме смогли выявить особенности подросткового поведения. Об исследовании написало издание N+1.
В ходе эксперимента авторы научной работы рассмотрели профили подростков от 13 до 19 лет, а также взрослых людей до 40 лет. Исследователи создали базу данных на основе тысячи случайных аккаунтов и с помощью специальных алгоритмов собрали сведения о возрасте, количестве лайков, тегов, подписчиков и опубликованных фотографий.
В ходе анализа данных учёные заметили некоторые отличия между подростками и взрослыми. Подростки активнее пишут комментарии, получают больше лайков, и, в отличие от взрослых, склонны быстро удалять те записи, на которые отреагировало мало подписчиков. Также исследователи выявили, что больше снимков на своих страницах размещают именно взрослые.
Команда ученых выступила с научной работой на 32 международных конференциях по информационным технологиям. Данные исследования могут пригодиться для совершенствования технологий рекомендации контента и отображения рекламы, считают авторы.
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции




