Минобрнауки выделит востоковедение в отдельную группу специальностей
Министерство образования и науки России разработает новый образовательный стандарт по специальности «Востоковедение и африканистика». Её планируется выделить в отдельную укрупнённую группу, сообщает агентство «Москва».
«Создаётся рабочая группа по выведению „Востоковедения и африканистики“ в отдельную группу направлений подготовки. Работа будет включать создание нового образовательного стандарта и единых требований к результатам образовательной деятельности», — сообщили в пресс-службе ведомства.
Решение было принято на встрече министра образования Ольги Васильевой с деканом Восточного факультета СПБГУ Михаилом Пиотровским. В беседе декан заметил, что «после объединения в укрупненную группу подготовки с рядом другим специальностей» российская школа востоковедения рискует потерять качество подготовки.
«Наша просьба: вернуть, как было», — подчеркнул Пиотровский. Министр на это заметила, что решение о возвращении востоковедения в отдельную группу уже принято: «Я ценю все, что было сделано Минобрнауки до моего прихода, но нельзя уничтожать своими руками то, что было российским и мировым достоянием. Поэтому разговор в этом смысле должен быть закрыт, политически этот вопрос уже решён».
Как заявил и. о. директора Института стран Азии и Африки МГУ Игорь Абылгазиев, эта процедура не займёт много времени благодаря «солидной базе», подготовленной российскими востоковедными институтами. Он добавил, что такая политика необходима для «развития внешнеэкономического и внешнеполитического курса страны».
В марте 2016 года руководство МГУ и СПбГУ обратилось к бывшему министру образования Дмитрию Ливанову с просьбой сохранить востоковедение в качестве отдельной группы специальностей.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




