Участники автопробега Тотального диктанта уже проехали больше половины пути
Путешествие проекта Тотальный диктант началось 11 марта во Владивостоке и завершится 7 апреля в Таллине, который в этом году будет столицей акции. Перед участниками стоит задача почти за месяц проехать через всю страну, преодолеть 10 000 километров и отметиться в 27 городах, в которых в этом году все желающие пишут диктант.
Автопробег Владивосток — Таллин стал вторым самостоятельным путешествием Тотального диктанта. В прошлом году акция связала Новосибирск и Владивосток, который был назначен столицей диктанта на 2018 год. Таллин стал первым зарубежным городом, выбранным штаб-квартирой года. В всех городах на пути Тотального путеществия-2019 организованы стоянки, любой желающий может познакомиться с командой, сфотографироваться на фоне «каравана» автопробега, поучаствовать в конкурсах от организаторов и партнеров.
Три автомобиля ГАЗ с участниками пробега стартовали от Дальневосточного федерального университета и уже проехали: Уссурийск, Хабаровск, Благовещенск, Биробиджан, Читу, Улан-Уде, Иркутск, Красноярск, Кемерово, Новосибирск, Омск, Ялуторовск, Курган, Челябинск и Уфу. 26 марта команду Тотального диктанта встречают в Ижевске.
К автопробегу в этом году присоединились писатели, которые по своим путевым заметкам и впечатлениям напишут книгу о России и Тотальном путешествии. За ходом автопробега Владивосток — Таллин можно следить на сайте. Впереди путешественников ждут: Казань, Чебоксары, Пенза, Саранск, Нижний Новгород, Ярославль, Вологда, Санкт-Петербург, Нарва и Таллин.
13 апреля в эстонскую столицу приедет писатель и автор текста Тотального диктанта Павел Басинский, который и зачитает его участникам. Авторами диктанта в разное время были Гузель Яхина, Леонид Юзефович, Андрей Усачёв, Евгений Водолазкин, Алексей Иванов, Дина Рубина, Захар Прилепин, Дмитрий Быков.
У «Мела» есть ежедневная рассылка новостей во «ВКонтакте». Подписывайтесь!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




