В Бийске водитель автобуса высадил подростка с двухлетней племянницей за пролитый в салоне сок
В Бийске водитель городского автобуса выгнал из салона девочку-подростка и её двухлетнюю племянницу за то, что младший ребёнок пролил сок на сиденье и стал громко плакать. Как сообщает со слов родственников газета «Бийский рабочий», дети так перемещаются по городу не в первый раз и у старшей всегда есть при себе билет.
Мама пролившей сок девочки, которой два года и десять месяцев, рассказала, что в этот день, как часто бывает, попросила свою 12-летнюю сестру забрать дочь из ясельной группы. Маршрут детям известен и, по словам матери, двухлетка хорошо переносит общественный транспорт и ведёт себя спокойно.
Что произошло в автобусе, уже пересказала подросток. В дороге маленькая девочка поперхнулась соком и разлила его на сиденье, из-за чего громко расплакалась. На них обратил внимание водитель, который остановился, стал их ругать и в результате высадил из салона, не довезя до места. Девочки добрались до дома пешком и все рассказали семье.
«Сестра говорит, он накричал на них, а потом сказал: „Собрались и вышли отсюда!“, — рассказывает Ангелина. — Домой дети пришил зареванные, оба трясутся. У обоих — стресс. Мы полночи их успокаивали — они слишком перепугались, не знали, как себя вести».
мама и сестра девочек
Мама двухлетнего ребёнка уже обратилась за разъяснениями в МУП «Бийскгортранс» и написала заявления с просьбой разобраться в случившемся в прокуратуру и администрацию города. В транспортной компании пообещали разобраться в инциденте, но заявили, что детей высаживать из общественного транспорта, даже безбилетников, запрещено. Также они пообещали, что сама факт того, что дети ехали без сопровождения взрослых, на деле никак не скажется.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
