«Игра — это не просто занятие, это особое восприятие действительности»: 4 причины, почему играть полезно
С помощью игры ребёнок с детства привык узнавать что-то новое. Так он исследует мир, формирует своё представление о нём. О том, почему дети должны много играть, немецкой версии издания The Huffington Post рассказали нейробиолог Джеральд Хатер и философ и богослов Кристоф Кварч.
1. Игра развивает воображение
Игра — это не просто занятие, это особое восприятие действительности. Люди играют намного чаще, чем думают. В детстве так мы учимся абстрактному мышлению, обобщению. Когда становимся взрослыми тип игры меняется, но суть остаётся прежней. Когда нам нужно решить какую-то проблему, мы сначала рисуем в нашем воображении все возможные пути решения. В детстве мы тоже так делали, когда пробовали все ингредиенты и пытались представить, каким будет мамин пирог. В детстве просто ребёнок меньше думает, поэтому воображение у него работает иначе.
2. С помощью игр дети учатся чувствовать
Ребёнок не мог бы развиваться, если бы не играл. Важно дотронуться до предмета, испытать какие-то эмоции, чтобы сложить своё представление о мире.
3. Игра помогает найти своё место в жизни
На первый взгляд, игра — это просто занятие. Все играют, даже животные. Так они учатся владеть своим телом. Кошки, например, узнают, зачем им нужен хвост. С ребёнком происходит всё то же самое. Затем это игровое исследование проецируется на семью.
4. Игра способствует развитию творчества
Игры связаны с развитием воображения. Отсюда вытекает желание изобразить свои фантазии, подать их в каком-то необычном творческом ключе.
Игры оказывают влияние на дальнейшее развитие детей. Многие родители не догадываются о том, что с помощью игры с детьми по определённым правилам они могут восстановить не только принимающие любящие отношения, но психическое и физическое состояние ребёнка. Об этом рассказывает семейный и детский психолог Юлия Данилова.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов




