«Игра — это не просто занятие, это особое восприятие действительности»: 4 причины, почему играть полезно
С помощью игры ребёнок с детства привык узнавать что-то новое. Так он исследует мир, формирует своё представление о нём. О том, почему дети должны много играть, немецкой версии издания The Huffington Post рассказали нейробиолог Джеральд Хатер и философ и богослов Кристоф Кварч.
1. Игра развивает воображение
Игра — это не просто занятие, это особое восприятие действительности. Люди играют намного чаще, чем думают. В детстве так мы учимся абстрактному мышлению, обобщению. Когда становимся взрослыми тип игры меняется, но суть остаётся прежней. Когда нам нужно решить какую-то проблему, мы сначала рисуем в нашем воображении все возможные пути решения. В детстве мы тоже так делали, когда пробовали все ингредиенты и пытались представить, каким будет мамин пирог. В детстве просто ребёнок меньше думает, поэтому воображение у него работает иначе.
2. С помощью игр дети учатся чувствовать
Ребёнок не мог бы развиваться, если бы не играл. Важно дотронуться до предмета, испытать какие-то эмоции, чтобы сложить своё представление о мире.
3. Игра помогает найти своё место в жизни
На первый взгляд, игра — это просто занятие. Все играют, даже животные. Так они учатся владеть своим телом. Кошки, например, узнают, зачем им нужен хвост. С ребёнком происходит всё то же самое. Затем это игровое исследование проецируется на семью.
4. Игра способствует развитию творчества
Игры связаны с развитием воображения. Отсюда вытекает желание изобразить свои фантазии, подать их в каком-то необычном творческом ключе.
Игры оказывают влияние на дальнейшее развитие детей. Многие родители не догадываются о том, что с помощью игры с детьми по определённым правилам они могут восстановить не только принимающие любящие отношения, но психическое и физическое состояние ребёнка. Об этом рассказывает семейный и детский психолог Юлия Данилова.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
