В Благовещенске медосмотры для школ и садов временно поручили участковым педиатрам
В Благовещенске из-за пандемии коронавируса медосмотр перед поступлением их в детсады и школы временно проводят только участковые педиатры. Как сообщает ampravda.ru, такое решение было принято, чтобы избежать массового скопления людей в детских поликлиниках.
Известно, что педиатры сами будут заполнять медкарту, предназначенную для образовательного учреждения и при этом оставлять пробелы в графах для отметок от других специалистов. С этим документом ребёнка примут в детский сад или первый класс школы. Недостающую информацию врачи заполнят позже, когда дети пойдут в сад или школу, а потом планово посетят оставшихся докторов.
«К такой мере мы прибегаем, чтобы избежать большого количества людей в детских поликлиниках, хотя все наши специалисты работают на местах, — продолжает Ирина Николаевна. — Отмечу, что, если у родителей будут жалобы на здоровье ребенка или сомнение у доктора, ребенок в обязательном порядке будет направлен к тому специалисту, в котором есть необходимость. Что касается нагрузки на участковых врачей, то, думаю, она сейчас не заоблачная, каждый из них обслуживает свой участок. У каждого определенное количество детей на участке, и это не две-три тысячи человек одновременно, как, например, бывает у узкопрофильных докторов.
Ажиотажа c медосмотрами сейчас нет, но мы ждем августа, когда родители вспомнят, что их ребенку надо идти в школу или сад. Вот тогда заметно увеличится нагрузка на наших участковых врачей».
Ирина Молчанова, главный врач детской городской клинической больницы (ДГКБ)
При прохождении медосмотра от родителей потребуются следующие документы: полис, свидетельство о рождении ребёнка, паспорт папы или мамы и сертификат о прививках. Причём последний не является обязательным, так как информацию о прививках врачи смогут узнать из карты.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу- Елена Кузнецова
Мы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
