Ректор РУДН Владимир Филиппов покинет свой пост в марте
Ректор Российского университета дружбы народов (РУДН) Владимир Филиппов в марте оставит свой пост после истечения срока полномочий. Он объявил об этом на заседании наблюдательного совета вуза 11 февраля. Филиппов подчеркнул, что ходатайствовать о продолжении своей службы он не будет.
В пресс-службе вуза «Известиям» рассказали, что полномочия могли бы быть продлены до достижения им 70-летия. Столько Филиппову исполнится уже в апреле. Действующий глава РУДН уточнил, что в 2020 году университет займётся разработкой новой программы развития до 2025 года. Кроме этого, должно начаться проектирование стратегии развития учреждения вплоть до 2030 года. Филиппов посчитал, что задерживаться на посту не стоит, а развитием вуза должна заняться новая команда.
Наблюдательный совет РУДН, который возглавляет Валентина Матвиенко, вместо Филиппова рекомендовал кандидатуру директора юридического института РУДН Олега Ястребова.
Владимир Филиппов родился в апреле 1951 года и является выпускником РУДН. В вузе после окончания учёбы он остался преподавать. Позже заведовал кафедрой факультета физико-математических и естественных наук и стал его деканом. Шесть лет, с 1993 по 1999 год Филиппов занимал должность ректора РУДН. В мае 1999 года он стал министром общего и профессионального образования и пробыл на этой позиции до марта 2004 года. После отставки вернулся на работу в РУДН, а в 2005 году победил там на выборах ректора.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
