«Школа в том виде, в каком она есть сейчас, не сможет продолжать свою деятельность уже к 2020 году»
Изменения в сфере образования происходят постоянно. Ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов и президент Сбербанка Герман Греф рассказали «Комсомольской Правде» о том, почему необходимо постоянно развивать образование.
«Одной из ключевых миссий мы видим развитие образования. Более важного процесса придумать невозможно. Сейчас во всем мире уделяется внимание так называемым навыкам XXI века. Но сложившейся, законченной и эффективной модели, которую можно было бы позаимствовать, пока нет. Есть лишь идеи», — говорит Герман Греф.
В образовании постоянно будут происходить изменения, потому что нужно построить эффективную модель образования. «Школа в том виде, в каком она есть сейчас, основанная на заучивании, не сможет продолжать свою деятельность уже к 2020–2022 году. Наше обучение по-прежнему направлено на индивидуальные достижения. Но во взрослой жизни человек почти никогда не работает один, и поиск партнеров для работы — это важнейшее умение», — считает Ярослав Кузьмин.
По мнению экспертов, привычные учебники проживут ещё несколько лет. Потом нужно будет разработывать новые форматы.
Помимо учебников, изменятся и сами методы обучения. Уже сегодня в школы постепенно внедряется проектная работа. По словам Грефа, такой метод обучения помогает детям формулировать свои цели, учиться их достигать. Эти навыки пригодятся при выборе профессии.
Главное, чего не хватает сейчас системе образования, по словам экспертов — это комплексный подход. «Универсальные навыки, которые необходимо будет освоить всем, от врача до строителя — это, например, работа с большими данными и знание языков. Иначе в эпоху конкуренции и дешёвой рабочей силы из Азии будет просто не выжить», — говорит Греф.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





