«Если в прайсе аптеки написано слово „презерватив“ — так это и должно называться»
Акушер-гинеколог, кандидат медицинских наук Юлия Филяева рассказала в интервью «Открытой России» о необходимости ввести в школах уроки полового воспитания и объяснила, как говорить о сексе с молодежью. По мнению врача, ответственность за это должно нести государство.
Во время обсуждения, как провести онлайн-урок для школьников и студентов по профилактике ВИЧ-инфекции, в Минобрнауки попросили в разговоре с учениками не использовать слово «презерватив». Юлия Филяева объясняет, что если аудитория понимает, о чем идет речь, то неважно, как это называют. Но «если в прайсе аптеки написано слово „презерватив“ или в документах ВОЗ написано слово „кондом“ — это именно так и должно называться».
«Основная задача — минимизация количества абортов и оставленных детей в родильных домах. Объяснять это надо любым способом, который будет доступен для разных людей. Не важно, будет это гандон, резинка, презерватив или то, что надевается на что-то, чтобы предотвратить что-то. Любая вербалика в этом случае хороша. Здесь речь идет все-таки о максимуме образования, поэтому нужно нечто универсальное. В этом случае ничего универсальнее, чем обозначение терминов в современном русском языке, нет. Все остальное будет считаться подменой понятий».
Юлия Филяева, акушер-гинеколог
По словам врача, если речь идет об уменьшении количества абортов и детских домов, о репродуктивном здоровье нации, о демографии, то это ответственность государства. Родителям, в принципе, все равно на эти показатели. Но сегодня в России нет полового воспитания.
«Ситуация с сексуальным образованием в стране очень плохая. Во-первых, из-за табуированности темы. Во-вторых, из-за безграмотности чиновников, которые руководят этим направлением. В-третьих, из-за ханжества, которое рождается на этом фоне. Совершенно возмущает запрет на вход в школу докторов с проведением уроков полового воспитания. Напротив, разрешен вход представителей РПЦ. Подмена образования, понимания биологических основ религиозными догмами очень четко заметна», — отмечает Юлия Филяева.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




