«Известия»: число детей с аутизмом в России занижено в 10 раз
Фонд содействия решению проблем аутизма «Выход» проанализировал статистику «Минздрава» по детям с аутизмом и пришёл к выводу, что на самом деле она отстаёт от реальных цифр в десять раз. Об этом пишут «Известия».
По данным Минздрава России, распространенность расстройств аутистического спектра (РАС) составляет около 1% детского населения. Исходя из этой информации фонд «Выход» подсчитал, что в Москве примерно 20 тысяч детей с аутизмом, но при этом официальная статистика насчитывает только 2,6 тысячи детей с таким диагнозом.
В Санкт-Петербурге количество детей с аутизмом может доходить до 9 тысяч. Год назад в комитете по здравоохранению правительства города заявили только о 402 детях с этим диагнозом.
По словам члена Совета при правительстве по вопросам попечительства в социальной сфере Елены Клочко, подобные расхождения в статистике связаны с тем, что в России педиатры не умеют распознавать подобные заболевания на ранних стадиях. Это приводит к тому, что дети остаются без своевременной помощи и становятся инвалидами.
Детям с аутизмом часто ставят неправильные диагнозы, в том числе умственную отсталость. Они попадают в коррекционные школы, получают неправильное образование. Сейчас в 10 субъектах России реализуются пилотные проекты для раннего выявления детей с риском развития ментальных нарушений.
В числе проблем эксперты называют и обязательную госпитализацию для установления инвалидности. Ребёнка могут отправить в психиатрический диспансер одного, без сопровождения родителей, и это негативно скажется на его состоянии.
С 2014 года психические и поведенческие расстройства лидируют среди причин детской инвалидности в России. Если три года назад инвалидность по этой причине получили 16,6 тысячи детей, то в 2016 году их число составило 17,8 тысячи. Это почти четверть от общего количества детей, получивших инвалидность за год впервые.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




