«Некоторые вещи становится невозможно эмоционально выдержать, когда ты старше»
Писательница Линор Горалик — о том, почему в детстве стоит читать «Анну Каренину»
Израильская писательница Линор Горалик объяснила в посте на фейсбуке, почему фильмы и литература на сложные, «взрослые» темы иногда полезны для детей. Она пишет, что детям может быть страшно читать или смотреть что-то, но они не так восприимчивы к происходящему, как взрослые. «Мел» публикует пост Линор Горалик полностью.
У меня есть странный, неказистый и сугубо личный довод в пользу раннего чтения, раннего смотрения кино и вообще раннего потребления культуры: некоторые вещи, как мне кажется, становится невозможно эмоционально выдержать, когда ты старше. Ад слишком узнаваем, боль слишком похожа, смерть слишком близка, — словом, как говорил (и писал однажды) Л., «с возрастом начинаешь бояться крови по вполне понятным причинам». Я помню, как прочла «Блокадную книгу» в десять лет; это было невыносимо страшно — но страшно _вчуже_, — сейчас и помыслить не могу перечитать, потому что слишком близко, слишком вообразимо, ежеминутно возможно, и не выйдет рассказать себе, что «со мной такое не случится». Не могу перечитать «Анну Каренину», которую люблю до боли — и именно из-за этой сострадательной боли не могу; не могу пересмотреть «Доброе утро, Вьетнам»: все эти люди теперь — я, все это вот тут, за углом собственного сознания, за одним плохим поворотом обстоятельств. Ни на секунду не пытаюсь утверждать, что так устроены все, или агитировать за чтение БК в десять лет, или настаивать на том, что именно эти книги и фильмы должны вызывать такой же отклик, как у меня; просто жалею, что у меня это так устроено, и радуюсь, что успела увидеть или прочесть эти бесценные для меня вещи, пока описанное и показаное в них еще происходило с кем-то другим.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





