В учебники русского языка внесут изменения по результатам «Тотального диктанта»
Эспертый совет проанализирует результаты «Тотального диктанта-2018» и внесет в учебники русского языка изменения для лучшего запоминания грамматичесских правил. Об этом рассказала директора фонда «Тотальный диктант» Ольга Ребковец.
По ее словам, в прошлом году в акции приняли участие больше 30 тысяч школьников со всей страны. «Мы рады сотрудничеству с „Российским учебником“ и уверены, что совместная работа позволит улучшить качество знаний, которые так важны для успешного будущего ребят», — отметила Ребковец.
Специалисты «Тотального диктанта» проверят все работы и разработают рекомендации, как доступнее объяснять правила. Корпорация «Российский учебник» учтет замечания при составлении новых пособий по русскому языку.
Генеральный директор «Российского учебника» Александр Брычкин считает, что сотрудничество с «Тотальным диктантом» позволит лучше понять, какие ошибки чаще всего допускаются в письменной речи, и благодаря этому пониманию улучшить учебники.
Ежегодная акция, которая призвана привлечь внимание к вопросам грамотности, в 2018 году пройдёт 14 апреля. Автором текста стала писательница Гузель Яхина. Текст «Тотального диктанта» войдёт в её новую книгу «Дети мои», рассказывающую о пребывании немцев в Поволжье в 1916–1938 годы.
Хотите рассказать что-то интересное об образовании или обсудить воспитание детей вместе с редакцией, читателями, авторами и экспертами «Мела»? Теперь у нас есть группа в фейсбуке, где много интересных, полезных и смешных обсуждений. Присоединяйтесь!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
