Школьник из Москвы стал абсолютным победителем Менделеевской олимпиады по химии
Одиннадцатиклассник из Москвы Игнатий Тарабрин стал абсолютным победителем 56-й Международной Менделеевской олимпиады по химии, а всего российская сборная завоевала десять медалей. Об этом со ссылкой на в пресс-службу МГУ имени Ломоносова сообщает ТАСС.
Международная Менделеевская олимпиада школьников по химии (ММО-56) проходила с 11 по 15 мая в Ташкенте. Российская команда завоевала десять медалей, из них пять золотых, четыре серебряных и одну бронзовую, а одиннадцатиклассник из Москвы Игнатий Тарабрин стал абсолютным победителем состязания. Он получил премию имени академика Валерия Лунина, которая составляет 2 млн рублей.

Обладателями золота стали:
- Игнат Тарабрин (Москва);
- Никита Перов (Казань);
- Владимир Михайленко (Саранск);
- Святослав Михайленко (Московская область);
- Виктор Кошлань (Москва).
Серебро завоевали:
- Артем Сорокин (Москва);
- Артемий Анисимов (Москва);
- Никита Бакулев (Москва);
- Разим Мустафин (Новосибирск).
Бронзу получил Лев Нерсесян (Москва).
В Менделеевской олимпиаде приняли участие более 100 школьников из 16 стран, которые разыграли 28 бронзовых, 18 серебряных и 9 золотых наград. Все участники соревновались в двух теоретических и одном экспериментальном турах. В число победителей кроме россиян также вошли школьники из Узбекистана, Белоруссии, Турции и Израиля.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







