В Нью-Йорке из-за коронавируса закрывают школы. Власти опасаются, что меру придётся продлить до конца учебного года
Мэр Нью-Йорка Билл де Блазио объявил о решении закрыть все государственные школы в городе. Как сообщает The New York Times, власти опасаются, что эту меру им придётся продлить до окончания учебного года.
Комментируя этот шаг, де Блазио сказал, что очень обеспокоен таким стремительным распространением коронавируса COVID-19 в городе и вынужден принять экстренные меры. Школьная система Нью-Йорка является самой многочисленной в США, в неё вовлечены порядка 1,1 миллиона учеников.
Ранее сообщалось, что мэрия Нью-Йорка отказывается закрывать школы и такая позиция вызвала волну негодования среди родителей учителей. Местные СМИ считают, что де Блазио поменял своё мнение под давлением общественности и губернатора Нью-Йорка Эндрю Куомо.
Куомо распорядился, чтобы в течение 24 часов педагогические советы разработали план по организации заботы о школьниках, чьи родители не могут оставаться с ними дома, заниматься дистанционно и соблюдать режим самоизоляции. Речь идёт о тех, чьи законные представители работают в социально значимых системах, таких, например, как здравоохранение.
Школы Нью-Йорка будут закрыты с 16 марта, но в концу недели учителя должны предоставить властям отчёт о том, как устроен удалённый учебный процесс. Де Блазио уточнил, что ряд школ откроются 23 марта и будут функционировать в качестве образовательных центров для детей из социально уязвимых групп и учеников с ОВЗ.
Мэр также заявил, что «факты о скорости распространения коронавируса не оставляют выбора». Прогноз, согласно которому, школы Нью-Йорка можно будет открыть 20 апреля, де Блазио назвал слишком оптимистичным, а вероятность того, что занятия не возобновятся вплоть до конца учебного года, — вполне реальной.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
