Эксперимент канадской учительницы показал детям, насколько сильно их отвлекают телефоны

В одной из школ канадской провинции Альберта учительница, чтобы доказать детям, что мобильные телефоны сильно отвлекают от занятий, предложила им эксперимент. Суть его была такова: ученики во время урока должны были включить звуковые оповещения на своих устройствах, и каждый такой сигнал фиксировать условной отметкой.

Для фейсбука, инстаграма, почты, смс и прочей активности были введены свои графы учета. По окончании занятия дети посчитали, что у них получилось. Оказалось, что меньше всего в телефонах учеников было пропущенных звонков, а больше всего уведомлений было от обычных мессенджеров. Дальше по количеству оповещений пришло из инстаграма, почты, твиттера и снэпчата.

Результаты эксперимента преподавательница вывесила у себя в фейсбуке, а ее постом поделился один из попечителей местного школьного совета. С его подачи публикация стала виральной и вызвала множество комментариев.