Московский институт «Останкино» остался без аккредитации
Росообрнадзор лишил государственной аккредитации Московский Институт телевидения и радиовещания «Останкино» (МИТРО), пишет РБК.
Это означает, что МИТРО теперь не сможет выдавать студентам дипломы гособразца. В институте заверили, что будут решать проблему с помощью привлечения вузов-партнёров.
«В настоящий момент МИТРО уже провёл переговоры с лучшими профильными государственными вузами. Выбранные вузы выступят в качестве вузов-партнеров МИТРО, что, безусловно, станет преимуществом наших студентов и выпускников, поскольку по окончании вуза они получат два диплома — диплом МИТРО и диплом вуза-партнера, имеющего государственную аккредитацию по данным направлениям подготовки.
Сетевые договоры с вузами-партнёрами позволят студентам МИТРО в плановом порядке использовать средства материнского капитала, а также предоставлять студентам МИТРО отсрочку от армии»
Пресс-служба МИТРО
Одновременно с МИТРО без аккредитации остался Первый московский юридический институт, а Алтайская академия экономики и права лишилась лицензии.
В случае лишения государственной аккредитации вуз может продолжать обучать студентов, набирать абитуриентов и выдавать документы — но не государственного, а собственного образца. Гарантировать отсрочку от службы в армии такой вуз не может. Студенты, которые поступали в то время, когда институт ещё имел право выдавать дипломы государственного образца, и которые желают получить именно такой диплом, должны переводиться в другие вузы с сохранением всех условий обучения.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
