Четверть российских школьников признались, что потеряли интерес к учёбе во время дистанционного обучения
У 86% детей во время дистанционного обучения отмечались нарушение сна, снижение аппетита. Ещё четверть детей признались в ходе анонимного анкетирования, что потеряли интерес к учёбе. Об этом рассказала заведующая лабораторией гигиены обучения и воспитания НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков Марина Степанова в интервью радио «Комсомольская правда».
Степанова заявила, что около 72% детей используют смартфон для уроков и выполнения домашнего задания.
«Конечно это вариант, который нас не очень устраивает, это гаджет, совсем не приспособленный для обучения. Прибавьте к этом высокую занятость. И у трети опрошенных мы зафиксировали компьютерный зрительный синдром — покраснения, усталость, ощущение „мелькания“ перед глазами».
Марина Степанова, гигиенист
Описанные симптомы напоминают реакцию на офисную работу у взрослых людей. В обоих случаях возникают проблемы со зрением, меняется осанка. Возникает туннельный синдром — напряжение в запястном суставе, это нарушение специалисты наблюдают у трети детей среднего и старшего школьного возраста.
У «Мела» теперь есть вайбер! Все важные новости и лучшие тексты вы можете читать в нашем сообществе.
