Естественная убыль населения в этом году выросла на 30%
За период с января по июль 202 года естественная убыль населения России составила 316,3 тысячи человек. Таковы данные Счётной палаты РФ, передаёт РБК.
Таким образом, убыль населения возросла на 30% по сравнению с аналогичным периодом 2019 года. За указанный период в 78 субъектах было зафиксировано снижение числа родившихся, одновременно с этим в 62 регионах увеличилось число умерших. В январе–сентябре этого года число умерших в России в 1,4 раза превысило число родившихся (за аналогичный период прошлого года — в 1,2 раза).
По данным палаты, за период с января по июль в стране родились 811,7 тысяч человек, что на 48,7 тысяч человек (минус 5,7%) меньше, чем за аналогичный период 2019 года. Число умерших за этот же период (1 128,0 тысяч человек) по сравнению с годом ранее возросло на 57,9 тысяч человек, или на 5,1%. По оценке экспертов, численность постоянного населения России на 1 августа 2020 года составила 146,5 миллионов человек, сократившись с начала года на 251,1 тысяч человек, или на 0,17% (за аналогичный период предыдущего года — на 55,8 тысяч человек, или на 0,04%).
В целом ведомство считает демографическую обстановку неблагоприятной. При сохранении темпов роста убыли 2020-й станет пятым годом подряд, в котором естественная убыль населения увеличивается.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
