Каждый десятый первокурсник признался, что пользовался шпаргалками на ЕГЭ
ВЦИОМ провел исследование, чтобы выяснить, как выпускники, родители, студенты и преподаватели оценивают объективность ЕГЭ. В рамках этого исследования опросили 2200 человек в различных целевых группах (600 первокурсников, 400 преподавателей первых курсов, 400 одиннадцатиклассников, 400 родителей выпускников, 400 учителей 11-х классов).
Выяснилось, что большинство считает ЕГЭ объективным инструментом оценки знаний. Так считает 80% учителей и 62% одиннадцатиклассников. Что касается студентов, то мнения разделились: среди тех, кто набрал высокие баллы, ЕГЭ считают объективным 60%. Первокурсники, набравшие низкие баллы ЕГЭ, склонны считать результаты заниженными (52%) и не соответствующими их реальным знаниям (35%).
72% вузовских преподавателей считают, что студенты, набравшие высокие баллы ЕГЭ, подтверждают уровень своих знаний на первом курсе.
Интересны ответы на вопросы про списывание и использование шпаргалок на ЕГЭ. 73% одиннадцатиклассников считают, что списать на экзамене невозможно. Но 48% первокурсников с высокими баллами и 40% с низкими сказали, что списать реально. Но пользовались шпаргалками только 10% первокурсников.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах




